应用型高校森林保护学的教学改革与实践
摘要
在应用型本科教学的背景下,通过对“平台模块式”课程体系建设、森林保护专业教学改革、立体式实践教学体系建设、
教育阶段的多模式设计等四方面进行综合改革,构建创新森林保护人才培养体系,建立具有时代适应性的创新森林保护人才培养的
各个教学、实践环节,最终达到培养创新应用型森林保护人才的目的。
教育阶段的多模式设计等四方面进行综合改革,构建创新森林保护人才培养体系,建立具有时代适应性的创新森林保护人才培养的
各个教学、实践环节,最终达到培养创新应用型森林保护人才的目的。
关键词
应用型高校;森林保护;教学改革;
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i3.28613
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