基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究

陈 芳芳

摘要

信息化技术的快速发展对我国大学英语教学提出了更高的要求。传统的教学模式正受到不断的冲击与挑战，翻转课堂作为一种新型的教学模式被大家所关注。基于微课的翻转课堂教学模式，是以微课资源为基础，形成课前自学和课上强化相结合的混合学习模式，突出了学生的主体地位，优化了学习模式，提高了学习质量。本文依据“翻转课堂”教学模式的概念，结合当前大学英语教学中存在的问题，阐述了基于微课的翻转课堂教学模式的实践意义及其应用策略。

关键词

微课；翻转课堂；大学英语教学；应用策略；

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