关于”柳州山歌”引入小学音乐课堂推进非物质文化遗 产在校园的传承和保护的教育实践与研究

许 光

摘要

随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，我国的文化生态发生巨大变化，非物质文化遗产受到冲击。加强非物质文化遗产保护迫在眉睫。传承和保护非物质文化，关键在于教育。广大中小学生是教育的重点，也是代代文化相传的重要体验者和传播者。学校又是青少年受教育的主阵地，也是文化传播的重要基地，必然要协助、分担起非物质文化遗产传承和保护的重任。但学校的工作是有局限性的，要完成传承和保护非物质文化遗产的任务，根据教育方针和校园音乐课程具有的审美体验、创造性发展 、社会交往、文化传承的功能，学校必须通过音乐课这个主阵地来推进非物质文化遗产在校园的传承和保护教育。 将民族文化注入学校音乐课课程，通过生动活泼的山歌文化来创新音乐教育，必将推进非物质文化遗产在校园的传承和保护教育、对于加深学生的爱国、爱家乡的美好感情具有现实和深远的意义。这些年来，我们将“柳州山歌”引入学校，引入音乐课堂，开展山歌演唱、举办“三月三歌圩节”等民族文化活动，大大激活了校园特色教育，提升了学校知名度，培养和增强了学生对非物质文化遗产的传承、保护
意识，全面贯彻了党的教育方针，得到社会、家长、学生的普遍赞扬。本文将对我们引入柳州山歌教育，推进非物质文化遗产传承与保护的教育实践作些探讨和研究。

关键词

非物质文化遗产；学校；音乐课；柳州山歌

参考

I S B N ：9787119045702 联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》基础文件汇编出版时间：2012 年04 月 作者：文化部对外文化联络局 编 出 版 社：外文出版社

《小学音乐新课程标准》

I S B N：978-7-5363-6470-7《柳州有个鱼峰山---刘三姐文化大观》出版社：广西民族出版社

《非物质文化遗产保护法》 颁布时间：2011 年

文章《非物质文化遗产保护进校园意义重大》 作者：赵明明

文章《关于非物质文化遗产保护教育进校园的提案》 出版：中国经济新闻网2012-03-04 17:14:44

教育部思政简报752 期报道

文章《让学校成为非遗传播的重要阵地》 出版：凉山日报首页 出版时间2012 年6 月12 日

文章《河北启动非物质文化遗产进校园》 中国广播网时间：08-06-14 18:17

柳州研究课题论文《柳州市非物质文化遗产保护开发利用前景研究》http://wenku.baidu.com/view/4db0faa30029bd6478

e2c66.html