“绿色教育”视阈下应用型本科院校思政课开放性教学 模式研究

蔡 扬波, 陈 莺

摘要

“绿色教育”是时代赋予地方应用型高校的历史新使命，在其重新确认办学方向、把绿色理念纳入教学的基本内容、拓展大学教育的内涵及功能时，应当在教育内容、价值理念、绿色行为、实践技能等目标上重新审视。地方本科院校思政课开放性教学模式就是贯彻绿色教育的重要手段，是积极探索和创造适合地方应用型高校的“绿色教育”新形态的必要因素。正确的“绿色”世界观、人生观和价值观的树立，是当代大学生辨明是非曲直，采用合理的行为方式实施可持续发展的前提。高校思政课开放性教
学就是践行良好的绿色道德，培养良好的绿色行为强效药剂。

关键词

应用型高校；绿色教育；思政课；开放性教学

参考

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