《幼儿园教学活动组织—-健康领域》一体化教学改革初探

于 玲玲

摘要

当前随着社会经济的发展时代的要求，中职学前教育传统的教学方式和手段已经不能满足职业教育发展的需要，教学改革势在必行。如何对中职学前教育教学进行改革，使教学质量上升，学生主动学习，这是中职学前教育工作者亟待解决的问题。在传统的教学模式下，《幼儿园教学活动组织—-健康领域》课程存在学生只能在教室里写教案、改教案，给自己的同学讲教案等问题。本文从一体化课程开发、实施及总结反思等方面进行阐述，探索课程的一体化教学改革。

关键词

《幼儿园教学活动组织—-健康领域》；课程开发；一体化教学；教学改革

参考

尹航.一体化教学模式与中职语文教学改革新探[D].河北师范大学硕士论文，2015.

丁证霖.当代西方教学模式[M].太原：山西教育出版社1991.