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小学生感恩教育校本课程实施研究

毕 丽娇

摘要


小学阶段是学生学习的起点,是造就人才的开端,在小学阶段对小学生进行感恩教育是符合学生发展的。针对现在感恩教育的缺失,制订小学生感恩教育校本课程刻不容缓,本文将从小学生感恩教育校本课程的指导思想、小学生感恩教育校本课程目的、小学生感恩教育校本课程实施原则、小学生感恩教育校本课程内容、小学生感恩教育校本课程设置、小学生感恩教育校本课程评价这几个方面来论述如何构建小学生感恩教育校本课程。

关键词


小学生;感恩教育校本课程

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参考


俞隽.小学感恩教育校本课程实施研究[D].上海:上海师范大学,2017.

高德胜. 感恩教育: 从直觉到自觉[J]. 中国教育学刊,2019(03):89-102.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i4.3147

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