“不忘初心 牢记使命”主题教育的“六结合”原则

王 刚
上海工程技术大学外国语学院

摘要

习近平总书记强调：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记这一“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，也是带动全国人民奋发进取的不竭动力。当下，全国各地各行各业都在争先恐后、如火如荼地开展此工作。行业不同，学习方式、学习特色则不尽相同。笔者认为：在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，党建与业务、理论与实践、个人与集体、内容与形式、被动与主动、党员与群众等的“六结合”原则必不可少、作用巨大。

关键词

习近平总书记； “不忘初心 牢记使命”； “六结合”

参考

哈贝马斯：《理论与实践》，郭官义 李黎 译。北京：社会科学文献出版社，2010。

马克思 恩格斯：《马克思恩格斯文集》 （第 1 卷）。 北京：人民出版社，2009。

习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色 社会主义伟大胜利》，北京：人民出版社，2017。

习近平：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》， 北京：中央文献出版社，2019。

张发靖:《党章党规便携速查手册》。北京：法律出版社， 2019。

注：

习近平：“全面决胜小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告”，《人民日报》，2017 年 10 月 28 日，第 1 版。

郑雅坤：“试论博物馆陈列的内容与形式”，《文博》，1995 年第 5 期，第 69 页。

喻立平：《红旗文稿》2018 年第 3 期，第 39 页。

习近平总书记，“守初心、担使命、找差距、抓落实”， 新华网，2019 年 6 月 1 日。

习近平总书记于 2019 年 5 月 31 日在“不忘初心、牢记 使命”主题教育工作会议上的讲话。