现代学徒制下高职“工匠精神”培育模式浅析

赖 炜

摘要

在我国高职院校中学徒制培育模式极为普遍，且“工匠精神”是我国文化教育领域被大力推广的教学理念。但学徒制模式在当前社会发展及教学中仍存在一些问题，因此，高职院校在教学中要着力对其进行解决，并采用创新性教学理念，重视教学方法，健全校企合作机制，为学生搭建“工匠精神”的培育平台。

关键词

现代学徒制；高职院校；工匠精神；培育模式

参考

李慧,张婷,马媛.从现代学徒制视角浅析高职扩招和就业[J].科技风,2019(30):241-242.

沈敏,赵省明.高职院校现代学徒制班级管理建设创新研究[J].智库时代,2019(43):112+114.

汪溢,仲晓密.现代学徒制下高职“工匠精神”培育模式研究[J].辽宁高职学报,2018,20(05):12-14.