基于课程目标的英语微电影教学功能研究

郭 婧

摘要

现阶段英语在教学期间，因课程的时间较少，加之使用大班授课的方式，让学生在英语学习的过程中，不能够受到全方 位的监控和指导，文化素养的培养也就无从谈起。英语教学的指南要求不同的学校要对信息技术进行充分的使用，对多元的教学和 学习环境构建，所以在校园网络的载体中，通过对英语微电影发布，是提升学生英语学习的重要途径，同时也是达到英语课程的主 要目标，在对英语微电影的情境和相关性以及融合性灵活的使用，可以将学生的英语视听说水平和跨文化交际的能力增强。因此本 文通过对英语教学中微电影的作用分析的基础上，对英语教学的现状进行分析以后，给出科学的微电影英语教学策略，旨在将英语 教学的效果提升

关键词

课程目标；英语；微电影；教学

参考

尹宜宜.新媒体环境下微电影在高校英语教学领域的应 用实践[J].现代传播(中国传媒学报),2015,11(3):132-133.

陈湘.基于微电影技术的中职英语口语教学资源库建设 的研究[J].时代教育,2016,6(1):381-382.