首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

信息化时代小学校园文化建设新媒体路径探析

王 景
常州市武进区星韵学校江苏常州武进

摘要


新媒体与传统媒体相比,具有传播主体多元化、传播形式多样化、传播时空虚拟化、传播信息即时性、传播资源丰富性
等特征。在小学生的思想交流、学习工作、生活休闲等方面,新媒体起到了举足轻重的作用。在新媒体时代,小学校园必须强化文
化自觉,抓住机遇,迎接挑战,掌握校园文化建设的主导权。本文基于信息化时代小学校园文化建设新媒体路径探析展开论述。

关键词


信息化时代;小学校园文化建设;新媒体路径探析

全文:

PDF


参考


[1]宋佳珍,羊峰,辛欢欢.试谈隐性教育视域下的小学校园文

化建设[J].文教资料,2019(18):158-159+211.

[2]梁振.小学校园文化建设研究[D].聊城大学,2019.

[3]郑蓉.农村小学特色校园文化建设研究[D].重庆师范大

学,2019.

[4]刘西梓.小学校园文化建设浅析[J].科学大众(科学教

育),2019(05):53.

[5]王俊冬.核心素养视域下小学校园文化建设研究[D].黑龙

江大学,2019.

[6]邢成君.校园文化建设如何从理念到实践——河北省易

县第一小学“若水”文化探索[J].人民教育,2019(06):60-62.

[7]杜等弟.新课改背景下小学校园文化建设与学校德育研

究[J].学周刊,2019(09):157.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i5.34004

Refbacks

  • 当前没有refback。