基于应用型高校条件下的网络教学研究——以自动化类 专业为例
摘要
2020年伊始,一场史无前例的危机席卷了包括中国在内的各个国家各个行业。网络教学因为其独特优势成为危急时刻唯
一安全可行的教学方式。由于危机突如其来且缺乏经验,高校教育工作者纷纷陷入了手足无措的境地。本文基于自动化类专业这一
领域,在独立院校应用型人才培养这一大背景下,提出了精心设计课堂内容、引入丰富的网络教学资源、有机融入思政课程三方面
内容。通过对一线网络教学实践经验与教训的总结与改进,本文提出的方法在教学实践过程中取得了良好的效果。
一安全可行的教学方式。由于危机突如其来且缺乏经验,高校教育工作者纷纷陷入了手足无措的境地。本文基于自动化类专业这一
领域,在独立院校应用型人才培养这一大背景下,提出了精心设计课堂内容、引入丰富的网络教学资源、有机融入思政课程三方面
内容。通过对一线网络教学实践经验与教训的总结与改进,本文提出的方法在教学实践过程中取得了良好的效果。
关键词
自动化类专业;应用型人才培养;网络教学;课程思政
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i7.34548
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