浅析高校外语“金课”体系建设
摘要
高等外语教育是我国高等教育的重要组成部分,在中国几乎所有的高校都设立外语课程。大学外语教学关系到高等教育
人才的培养质量,关系到同世界各国的交流互鉴,同时也关系到全球治理体系的改革和建设。因此,中国高校的外语学院要努力打
造“金课”,淘汰“水课”;我国的金课保障体系也在不断完善中,这也为高校外语“金课”建设和金牌教师团队提供了保证。
人才的培养质量,关系到同世界各国的交流互鉴,同时也关系到全球治理体系的改革和建设。因此,中国高校的外语学院要努力打
造“金课”,淘汰“水课”;我国的金课保障体系也在不断完善中,这也为高校外语“金课”建设和金牌教师团队提供了保证。
关键词
大学外语;金课;金牌教师
全文:
PDF参考
[1]蔡基刚.高校外语界“金课”打造的标准和内容探索[J].
浙江外国语学院学报,2018(6):1-5.
[2]李志义.“水课”与“金课”之我见[J].中国大学教
学,2018(12):24-29.
[3]陆国栋.治理“水课”打造“金课”[J].中国大学教
学,2018(9):23-25.
[4]吴岩.建设中国“金课”[J].中国大学教学,2018(12):4-9.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i7.34558
Refbacks
- 当前没有refback。