教育信息技术与学科教学的有效融合-基于实践教学的 角度

曾 德贵
广安职业技术学院四川广安

摘要

在信息技术背景下,教育领域中越来越重视与将教育信息技术与学科教学相融合。基于实践教学的角度，完美的创新出适用
于信息技术与学科教学结合的教学方式，是大多数教师迫切需要深入思考和探索的课题。针对不同学科的特点，与教育信息技术结
合时，所需要运用的教学方式和教学手段也有区别。本文主要从教育信息技术与学科教学融合存在的意义展开分析,结合教育信息技
术的特点和实际教学需求,基于实践教学的角度，分析出适合二者融合教学的策略。

关键词

教育信息技术；学科教学；实践教学

参考

[1]张顺达.教育技术学师范生信息技术学科教学能力调查

研究[D].河北师范大学,2019.

[2]袁娜斐,王照玲.信息技术与学科教学深度融合助推区域

教育发展[J].中国信息化,2019(01):81-82.