基于核心素养的小学体育教学优化策略研究

郭 耀辉
陇西县城关第二小学甘肃定西

摘要

核心素养概念是我国教育改革工作开展后提出的概念，在此概念提出后小学体育教学应作出一定改变，教师在开展日常
教学工作时，不仅要关注学生的身体素质，确保他们可以掌握相关体育技能，还应培养他们的综合体育素质，形成终身锻炼意识。
本文以核心素养为基础，阐述了小学体育教学优化方案，以期为小学体育教师提供帮助。

关键词

核心素养；小学体育；教学优化策略

参考

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