佛教教育思想及对师德建设的启示

钱 易
赣南师范大学江西赣州

摘要

佛教思想博大精深，至今已有2500年。佛法大义鸟巢禅师有八字箴言“诸恶莫作，众善奉行”。其思想精髓已经成为传
统文化中不可或缺的一部分。劝善惩恶、断欲去贪、精进不息、调节身心、渐修顿悟、宗通说通、言传身教、循循善诱、有教无类、
对机说法、挫折教育等都是佛教教育思想精髓。是后世教育以及师德师风建设的标杆。本文从佛性，佛思，佛修，佛悟的角度，以《四十二章经》，《楞伽经》，《金刚经》，《坛经》为引探视佛教中的教育思想。

关键词

言传身教；从佛性；佛思；佛修；佛悟

参考

[1]师彬.佛教教育思想及当代价值[D].西安电子科技大学,

2011.

[2]邵之茜.佛教教育思想的当代价值[J].西安电子科技大学

学报,2006.

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教育理论与实践,2010(07):30-33.