首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈批判性思维能力在初中英语阅读教学中的培养

黄 松
身份证:440823198606233615

摘要


阅读教学是初中英语的重要组成部分,对于学生的初中学习生涯起到重要作用。随着新时代的不断发展与变革,人们的生活工作和学习已经受到了各种信息影响,只有拥有良好的批判性思维能力才能从众多的信息中筛选出有用的信息。但是培养批判思维能力的对象主要是有一定分辨能力的初中生。

关键词


批判性思维能力;初中英语;阅读教学;培养

全文:

PDF


参考


[1]刘丽.中学英语阅读教学与英语写作能力的培养[J].现代

交际,2013(07):169.

[2]刘慧,胡洋洋.浅论中学英语阅读教学中批判性思维能力

的培养[J].山西大学报,2014(41):163-164.

[3]孙玉亚.初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培

养策略[J].黑河学刊,2019(01):145-146.

[4]匡昕.浅谈中学英语阅读兴趣的培养[J].企业导

报,2016(03):129+131.

[5]王术华.关于中学英语阅读教学维度的思考[J].科技展

望,2016(04):209.

[6]居磊.试析初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的

培养策略[J].英语广场,2019(08):154-155.

[7]张全慧.高中英语阅读教学中批判性思维能力培养研究[J].

佳木斯职业学院学报,2020(04):168-169.

[8]刘曲,马丽娣.英语写作与学生批判性思维能力的培养[J].

电影评介,2015(04):107-108.

[9]吴滢.基于发展思维品质的初中英语阅读课问题链设计[J].

基础外语教育,2019(04):83-88+108.

[10]刘正兰.合作学习在初中英语阅读教学中的应用探讨[J].

才智,2019(36):8.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i9.37548

Refbacks

  • 当前没有refback。