马克思主义实践观与高校思想政治教育中的理性精神培 育分析
摘要
思政教育作为培育学生正确价值理念、政治素养、行为意识以及思想道德水平的重要方式,教学工作的高质量开展,可以对学生未来的更好发展起到长远影响。马克思主义作为指导中国共产党的重要哲学基础,以实事求是为精髓的实践观,使人发挥自身主体价值的同时,能够树立知行合一的实践观点。因此,高等院校在开展思政教学时,通过马克思主义实践观的引入,可以更好发挥理性精神的培育价值,并为学生全面发展拓展新的教育途径。
关键词
理性精神;高等院校;马克思主义;思想政治教育
全文:
PDF参考
[1]聂勇.马克思主义信仰教育视域下高校思想政治教育话
语体系创新研究[J].南方农机.2019(21)
[2]熊霖,马金宝.以当代中国马克思主义为指导推动高校思
想政治教育途径创新[J].鄂州大学学报.2019(03)
[3]袁丹林.马克思交往实践观视角下思想政治教育主体性
研究[D].浙江大学2020
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i9.37558
Refbacks
- 当前没有refback。