激发和培养学生科技兴趣团队自豪感研究

王 晶, 鱼 世龙, 韦 欣晏
西安工业大学陕西省西安

摘要

自豪感是近年来备受关注的一种自我意识情绪,通常在目标达成或任务成功完成时,由自我评价或他人评价基础上产生。对高校来说，通过激发和培养学生科技兴趣团队自豪感，从而提升团队科技实力与创新水平尤为重要。本文将主要研究如何激发和培养学生科技兴趣团队自豪感，提出培养大学生科技兴趣团队自豪感的方法，提升科技兴趣团队的科研活跃度，提高团队竞赛水平，增强集体创新意识。

关键词

科技兴趣团队；自豪感；情绪体验

参考

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