《学前儿童文学》课程教学改革探究

张 志慧
丽江师范高等专科学校

摘要

伴随着新课程改革的到来，对于《学前儿童文学》课程教学提出了更高的要求与希望 ，要求《学前儿童文学》课程教学要不断地进行改革与创新，并运用多形式、多元化的教学方法，丰富课堂教学的形式，提升高校教师的实践能力与教学能力，进一步提高学生的文学素养。本文主要对《学前儿童文学》课堂教学改革进行了分析，研究了现阶段《学前儿童文学》课程教学中存在的问题，并提出了与之相对应的改革方法与策略，希望能够在提升高校教师教学能力与效率方面起到一些参考与帮助的作用。

关键词

学前儿童文学；课程教学；改革；

参考

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