浅谈小学数学教学中如何提高学生的核心素养

周 雅倩
江苏省盐城市响水县实验小学

摘要

在不断深入的教学改革过程中，我们不难发现课堂教学的任务已经在逐渐回归正轨，课堂教学的重心向学生把知识转化为能力的方向转化，这也是新时期提升学生学科素养的关键。但如何把课堂知识转化为学生实际的能力，不是一句话或几节公开课就能解决的问题。在几十年小学一线数学教学的过程中，本人通过不断的反思和实践，对小学数学课堂知识与能力的转化与提升，有以下几点看法和大家交流探讨，希望能够起到抛砖引玉的效果。

关键词

数学；核心素养；兴趣；自然规律；推理演算

参考

[1]孙芳.小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J].读与写(教育教学刊)，2019(6).[2]周凯.试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J].中华少年，2019(19).[3]陈楚华.发展学生核心素养提升数学运算能力[J].辽宁教育，2018(17).[4]陈兴会.创设情景，加强感知，提高数学学习能力[J].数学学习与研究，2010(12).