当代大学生深度学习和科学学习的研究

田 婷婷, 曹 昳晨, 李 思思, 李 雯雯
四川大学锦城学院

摘要

高校以学生为中心，学生以学习为中心，要求高度重视学生的学习情况，重点关注学生的学习效果、学习过程、以及价值取向。其中影响学生学习效果的关键因素为学生深度学习和科学学习的能力。让大学生能够深度学习和科学学习，能有效提升大学生的学习能力，让大学生更具有社会竞争力。

关键词

大学生；深度学习；科学学习

参考

[1]志厚.西方国家教师学习研究动态及启示[J].外国教育研究,2005,(8). [2]王美.面向知识社会的教师学习——发展适应性专长[D].上海:华东师范大学博士学位论文.2010.3.