“后戏剧时代”高校戏曲公共课程的改革研究

郑 娜, 屈 克诚
山东协和学院

摘要

中华民族戏曲是世界上最珍贵的非物质文化遗产,戏曲的教育本身就是对艺术的教育,也是对民族文化的教育,它们都具有不同一般的历史性和现实价值。从这个角度看,高校的戏曲课程就是后期戏剧时代下一种自觉地抢救、保护非物质文化遗产的一种文化传承性活动。随着后戏曲课程时代的进一步到来,高校戏曲的课程模式需要结合戏曲本身及其外部环境条件的改变做出了相应的调整。

关键词

戏曲教育；高校戏曲课程；后戏剧时代

参考

[1]徐骏. 高校戏曲教育的价值及发展建议[J]. 四川戏剧, 2014, 000(012):177-179.[2]胡亮, 宋新廷. 普通高校戏曲艺术课程现状思考[J]. 戏曲艺术, 2007(02):114-118.[3]郑劭荣. "后戏剧时代"视阈下的高校戏曲教学改革——以大学公共艺术课程教学为例[J]. 中国大学教学, 2011(6):72-74.