“最近发展区”理论在教学中的应用

朱 婷
浙江树人大学

摘要

维果茨基从社会历史理论角度看待儿童教学问题，肯定了儿童的发展，提出了最近发展理论。在研究实际发展水平和潜在发展水平两者之间的关系的同时，他找出了教学最佳期，即“最近发展区”。这一概念指导下的教育模式展现出新的特点，需要教育者从新的角度去思考。

关键词

“最近发展区”；“支架式”教学；实际发展水平；发展

参考

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