游戏化课程中小班幼儿动手能力的发展

韦 笑
淮安市洪泽实验幼儿园

摘要

幼儿动手能力的培养对其身心和智力发展具有重要的意义和作用，中小班幼儿有其自身的特点，幼儿教师在进行游戏化课程教学中，要结合中小班幼儿的身心与兴趣特点，科学开展教学，以促进其智力发展，培养其动手能力。本文着重探讨游戏化课程中小班幼儿动手能力的发展策略，旨在为幼儿游戏化课程教学实践提供借鉴。

关键词

中小班幼儿；游戏化课程；动手能力

参考

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