首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

初中物理的生活化教学措施分析

木里德尔• 古力玛利亚
察县种羊场中心校

摘要


生活教学作为新课改体系下的核心理念,需要在初中课堂教学中进行相应的渗透,体现出相应的价值。但是实际中我国初中物理课堂生活化教学方面的问题仍然比较丰富,导致整体的教学效果受到了抑制。本文主要针对当前我国初中物理课堂生活化教学方面存在的问题进行具体的分析,思考能够有效改善生活化课堂教学效果,提高教学质量的方式。

关键词


初中物理;课堂教学;生活化教学;

全文:

PDF


参考


于长龙. 初中物理生活化教学的策略分析[J]. 考试周刊, 2020, 000(006):149-150.[2] 孙锡伟. 浅析初中物理生活化教学策略[J]. 文理导航, 2020(11):43-43.[3] 马和香. 初中物理生活化教学浅析[J]. 数码设计(下), 2019, 000(009):285.[4] 遆支农. 初中物理生活化教学现状与策略研究[C]// 2020 年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上). 2020.[5] 黄吉弘. 初中物理实施生活化教学的策略探讨[J]. 试题与研究, 2020(12).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i3.48342

Refbacks

  • 当前没有refback。