小学心理健康教育活动课的现状与改进对策

沈 菲
淮安市洪泽实验小学

摘要

青少年儿童的心理健康关乎他们的健康成长，在当前思想多元化的社会发展中，生长环境的复杂性，对学生的心理状态影响非常大，关注中小学生的身心健康已成为社会关注的热点。因此，心理健康教育活动课作为正确引导学生心理健康发展的重要实践教学课程，教师必须要加以重视心理健康教育活动课的有效开展，在教学实际中，对当前小学心理健康教育活动课的现状进行深入探究，以问题实际为核心，探讨有效实施中小学心理健康教育课的对策。

关键词

小学教育；心理健康教育活动；现状；对策

参考

[1]李建国.提升小学生心理健康教育有效性的策略研究[J].新课程研究，2020(2)：15-16.[2]谭杰，吴泽军.小学生心理健康教育工作的优化策略研究[J].明日，2019(15)：271.[3]周惠荣，兰立越.小学生心理健康教育工作的优化策略研究[J].当代家庭教育，2019(19)：27.