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谈如何在小学美术教学中对学生进行德育教育

宋 伟兰
惠东县西枝江小学

摘要


培养学生德、智、体、美、劳全面发展是当今最新的教育理念,科技在发展,时代在进步,传统的教育理念已经不符合新时代的要求,新时代要求发展高素质人才教育,小学美术教育也从边缘化逐渐走向舞台中心,素质教育越来越成为家长和教师关注的重点,要注意个性化教育,培养学生的美术兴趣,帮助学生建立正确的世界观和人生观,树立正确的目标,养成良好的学习习惯。

关键词


素质教育;兴趣;个性化

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参考


[1]高艳.谈如何在小学美术教学中渗透道德教育[J].数码设计(上),2019,(9):225-226.[2]吕红娟.谈如何基于小学美术手工课发展学生的道德品质[J].学周刊,2019,(14):145. [3]朱继伟.小学美术欣赏课教学中的德育渗透探究[J].科教导刊-电子版(中旬),2020,(8):181.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i11.48480

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