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快乐体育视角下的高职排球教学探讨

袁 振丰
天津商务职业学院

摘要


近年来,任何阶段的学校在对学生进行教育时,都提高了对素质教育的重视程度,让学生在学习知识的同时还能提高自己的综合素质,从而提高学校的教育价值。对于高职院校的排球教学来说,其在高职院校的体育教学中非常重要,学生进行排球运动时,既能提高学生的肢体协调能力,还能培养学生的团队作战能力,全面提高学生的体育素养。近年来,高职院校在对学生进行排球教学时,开始广泛使用快乐体育的教学理念进行教学,让学生在排球运动中体验到运动的快乐。除此之外,运用快乐体育的教育理念进行教学,能充分调动学生对排球学习的积极性,从而提高排球课堂的教学质量。本文针对快乐体育视角下的高职排球教学策略进行简单分析。

关键词


快乐体育;高职院校;排球教学;有效策略

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参考


[1]程水养, 廖香根. 快乐体育视角下的高职排球教学研究[J]. 智富时代, 2018, 000(07X):237-237.[2]曾秋红. 快乐体育视角下的高职排球教学研究[J]. 文学少年, 2019, 000(013):1-1.[3]吴君. 快乐体育视角下的高职排球教学研究[J]. 农家参谋, 2020, 649(06):287-287.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i11.48485

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