学困生典型心理问题分析及转化策略

何 春燕
广州市天河区华景小学

摘要

学困生典型心理问题分析及转化策略

关键词

学困生；心理问题；转化

参考

[1]克孜力古力•坎吉.浅谈小学语文"学困生"的心理问题及转化策略[J].读天下(综合),2018,(19):84-84. [2]李华.小学数学学困生成因分析及转化策略[J].读与写(上,下旬),2019,16(8):130-131. [3]张杰.小学学困生存在的问题及转化策略[J].长江丛刊,2018,(15):291-291. [4]连君利.小学学困生心理特征及转化策略[J].新课程(教育学术),2019,(5):21-21. [5]张顺馨.小学"学困生"成因分析及转化策略[J].新课程,2019,(28):139-139. [6]沈忠柱,王坤.学困生形成要素及转化策略探析[J].科普童话,2019,(43):17-17. 作者简介： 何春燕(1975-)，女，汉族，籍贯：湖南省永州市人，本科，广州市天河区华景小学，中小学一级/教师，研究方向：小学数学教育教学