关注细节，点亮阅读——绘本阅读中有意义细节的指导策略

周 继丽
江苏南通市开发区立大幼儿园

摘要

关注细节，点亮阅读——绘本阅读中有意义细节的指导策略

关键词

有意义细节；自主阅读

参考

[1]方卫平.细节 巧思 主题及其他——关于原创图画书创作的几点初步思考[J]昆明学院学报，2009，31(1) [2]彭懿.图画书：阅读与经典[M]南昌：二十一世纪出版社，2006 [3]方卫平.细节 巧思 主题及其他——关于原创图画书创作的几点初步思考[J]昆明学院学报，2009，31(1) 作者简介： 周继丽(1979-3)，女，江苏南通人，汉，本科，南通开发区立大幼儿园，教师