思维导图在大学基础英语阅读中的应用研究——以成都文理学院为例

邓 攀
成都文理学院

摘要

基础英语阅读在英语教学中占据了较大的比重，尤其是对于高校英语专业的学生来说，行之有效的阅读课程对提高语言知识和文化知识以及综合能力发挥着不可替代的作用。将思维导图运用于英语阅读教学中是为了训练学生的逻辑思维能力和创新思辨能力。通过思维导图和教学设计的结合来辅助教师教学和激发学生的学习动机和兴趣。

关键词

思维导图；基础英语阅读；英语教学

参考

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