美术馆“互联网+”与艺术教育融合研究

庞 昊
潍坊理工学院 数字媒体艺术

摘要

后疫情时期,各高校灵活运用多渠道的艺术教育手段，线上资源与线下课堂相结合的“互联网+教学”模式带来了教与学的新活力；同时公立或民营美术馆也是艺术教育的重要场所，在世界尚未恢复正常运转之时，各类文创展览和学术交流等活动，通过互联网分享资源已成为行业新趋势。自 2006 年我国将民办美术馆纳入民办非企业单位，予以资金、税务、场所和基础设施扶持，2017 年北京地区文创产业已占总产值 GDP 的 16%。高校艺术教育作为文化创意应用人才培养的重要环节，如何与美术馆的“互联网+”资源结合，值得深入研究和探讨。

关键词

“后疫情时期”；高校艺术教育,美术馆“互联网+”；新媒体

参考

[1]范迪安.公共文化教育将继续成为美术馆工作的重点——范迪安专访[J].美术观察，2011(02).[2]张剑.黄易峰.AI 时代视觉艺术资源的共建共享——关于高校与美术馆艺术教育协同创新的思考. [J].艺术教育，2019(10).[3]余丁.吕晓晓.美术馆公共美术教育管窥——从美国的美术馆教育说起. [J]荣宝斋.2011(4).