基于超星泛雅平台的线上线下混合式课程建设研究——以《建设法规》为例
摘要
随着科技水平的不断提升以及网络技术的不断发展使得学生的教学工作开展方式也变得十分多样,在如今的教学工作开展过程之中会采用线上以及线下相结合的教育模式,这种教育模式的运用和开展对于后续学生的教学效果有着十分显著的提升,但是与此同时,在线上线下混合教育过程之中的问题也逐渐暴露出来,本文基于超星泛雅平台以《建设法规》为例展开论述。
关键词
混合式教学;超星泛雅平台;教学资源;教学设计
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i5.50162
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