基于海外就业型英语教学与管理机制——以机电工程分院“国际班”为例

王 楠
杨凌职业技术学院

摘要

在全球化背景下，高职学生海外就业已普遍存在，以海外就业为导向的英语应用能力培养显得非常重要。本文通过以杨凌职业技术学院机电工程分院国际班为例，对非英语专业的高职学生英语教学和管理提出改革，增强高职英语教学的有效性和实用性。

关键词

教学与管理、国际班、英语

参考

[1]崔莹莹,非专业大学生英语语用能力培养研究[J],现代英语,2020(11),112-114.[2]刘俊花,谈高职教育就业导向型模式下英语教师教育观念的转变[J],中国 2 电力教育,2011(22),189.[3]纪丹丹,3S 中心教学模式在应用型本科院校英语教学中的探索与实践[J]传播力研究,2018(27),230.[4]陈瑞梅,激发学生英语学习兴趣的教学策略[J]江西教育,2020(30),28-29.[5] 王艳玲,职业技能大赛对高职院校人才培养模式的影响[J],现代职业教育, 2017(09),43.