基于 Matlab 仿真教学的物联网通信技术课程探索与实践

吴 飞燕
江西师范高等专科学校 物联网学院

摘要

针对在物联网通信技术课程教学过程中存在理论概念抽象、难以理解等问题。本文提出基于 Simulink 仿真教学得物联网通信技术课程研究。通过 Simulink 仿真构建电路模型，对比理论与 Simulink 仿真实现 2ASK 信号产生，使理论简单化、概念具体化，加深学生对内容进一步的理解和整理。结果表明，课程改革取得了良好的效果。

关键词

物联网；通信技术；Simulink 仿真教学

参考

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