首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

社会治理与职业教育时间耦合性的研究

方 道华
江西财经职业学院

摘要


在我国的文明史上,社会治理(国家层面在 2014 年前没有这个名词)和职业教育(1922 年以前没有这个名词)有关的活动一直存在,基本上保持一致性。不管是远古时期的奴隶社会时代,还是当前的数字经济时代,职业教育都是社会治理的一个子系统,在推动社会治理不断完善的同时,也受到社会治理制度的影响。作为国民教育体系的重要组成部分,当前的职业教育是教育的一种类型,有其自身的发展规律,在社会治理现代化的框架下,必将走上高速、健康的发展之路。

关键词


职业教育;社会治理;中国史;职业本科教育

全文:

PDF


参考


[1]向慧.“三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程设置研究[D]. 西南大学,2020[2]李霞.民国时期教育方针的精神主旨研究[D].内蒙古师范大学,2011[3]李达.新时代中国社会治理体制:历史、实践与目标[J].重庆社会科学, 2020(5)[4]匡瑛,石伟平.改革开放 40 年职业技术教育学科发展的回顾与思考[J].教育研究,2018(10)[5]郭俊朝.建国 60 年来我国高职教育的回顾与展望[J].长沙航空职业技术学院学报,2009(09)[6]陈燕.中高职业教育衔接的制约因素及发展对策——以湖南汽车工程职业学院为例[D].湖南师范大学,2017[7]方泽强.本科层次职业教育的人才培养目标及现实问题[J].职业技术教育,2019(34)[8] 聂 伟 . 本 科 职 业 教 育 专 业 怎 么 设 [R]. 光 明 日 报 ,2020-04-28[9]丁建荣.合作办学共同育人创建特色鲜明的应用技术型本科院校的实践与思考--以浙江警察学院为例[G].新建本科院校联盟 2014 研讨会,2014(10)[10]夏霖.韩国振兴产业教育法及其启示——韩国《振兴产业教育及促进产学研合作相关法》探析[J].高教探索,2020(4)




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i5.50190

Refbacks

  • 当前没有refback。