职业院校公共英语课程信息化教学水平提升的思考

凌 澍
安徽汽车职业技术学院

摘要

大的变化，当然我国的教育行业也是如此。因此安徽汽车职业学院的教师在此情况下，可以利用信息化的趋势来对学生进行英语教学，将信息化渗透到教学过程中，从而在提高教师的教学效率的同时也提升学生英语学习的能力[1]。本文基于安徽汽车职业学院公共英语课程信息化教学水平的实际情况进行了思考，旨在提升安徽汽车职业学院学生的英语整体水平，同时为信息化发展水平相近的其他职业院校进行信息化建设提供参考。

关键词

职业院校；公共英语课程；信息化；教学水平提升

参考

[1]彭小南.职业院校公共英语课程信息化教学水平提升的思 考 — — 以 北 京 体 育 职 业 学 院 为 例 [J]. 职 业 技术,2021,20(02):67-71.[2]庄楷玲,林超.信息化教学模式下中职英语教学应用研究——基于超星网络教学平台的公共英语课程教学[J].校园英语,2020(35):109-110.[3]傅为.基于信息化教学下高职院校公共英语教师现状及发展研究[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(08):183-184.