对于高职院校教学团队产教融合能力培养问题的探究
摘要
高职院校教学团队产教融合是培养专业技术型人才的必经之路,新时期高职院校教育教学工作模式发生很大转变,应用型人才培养需要教师也具备足够的业务能力。对此文章结合高职院校产教融合能力培养问题,探讨相应的改善措施。
关键词
高职院校;教学团队;产教融合;能力培养
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i4.50311
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