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青山绿水漫思茶——趣味游戏在高中数学教学中的应用分析

高 嘉
淮安市淮海中学

摘要


随着新课程改革进程逐渐深化,如何调动学生的数学学习热情,发展学生的数学素养,是教师需要重点思考的问题。趣味游戏是一种较为经典的数学教学资源,教师可以结合教材知识点,适当引入游戏活动,让学生在游戏中获取数学知识,强化数学思维,实现课程教学目标。本文简要分析了趣味游戏在高中数学教学中的应用价值,对趣味游戏在高中数学教学中的应用进行深入探究。

关键词


高中数学;趣味游戏;教学活动

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参考


[1] 李莹莹. 高中数学教学有效性策略之游戏在课堂中的实践[J]. 明日, 2019, 000(038):1-1.[2] 孙雯. 数学游戏在新课标下的教育意义的探讨——《在游戏中学习高中数学》校本研发探讨[J]. 孩子天地, 2020, 000(001):P.285-285,287.[3] 董艳. 游戏法在高中数学教学中的设计及应用[J]. 数理化解题研究, 2019(6).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i4.50336

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