微课教学在高中英语中的运用策略

李 胜男
安徽省亳州市第一高级中学

摘要

现阶段教学理论不断更新，使得教师非常注重教学的相关形式，并且尝试利用新型的教学形式来为学生补充相关的教学内容。基于上述背景，很多教师尝试利用微课教学帮助学生进行拔高，同时使其作为课堂的载体让学生在学习的过程当中提升相关的注意力，帮助学生更好的去进行巩固。本文从创新形式、灵活导入、传授方法这三个方面入手，探讨如何在高中英语教学中运用微课。

关键词

高中英语；微课教学；运用策略

参考

[1]黄晓容. 例谈微课在高中英语阅读教学中的运用[J]. 福建基础教育研究, 2015(4).[2]蔡娟. 关于微课在高中英语教学中的运用研究[J]. 科学大众(科学教育), 2017, 000(010):22,76.