新工科背景下应用型本科《工程图学》课程思政探索与实践

李 炎粉
黄河交通学院

摘要

思想政治教育其重要作用是满足培养新工科人才的需要，新工科背景为人才教育开辟新思路、新方向，为充分利用课堂讲课的主渠道，强调工程实践意识，将思想教育和能力培养渗透到整个讲课过程中，本文以《工程图学》课程为例，以系统为载体，以课堂培训为平台，挖掘课程内嵌的思想政治元素，围绕立德育人的根本任务，更好地运用《工程图学》课程思想政治教育，探索和实施将爱国主义、工匠精神、奉献精神和社会主义核心价值观更合理地融入《工程图学》教育的途径。

关键词

工科教育；《工程图学》；思政探索

参考

[1]华红芳. 高职本科"工程图学"课程思政的设计与实施[J]. 机械职业教育, 2020, No.418(11):43-46.[2]薛立军, 穆浩志, 孙艳芳. "工程制图"课程思政教学内容与方法研究[J]. 创新教育研究, 2020, 8(6):7.[3]栾英艳, 王迎, 何蕊. 新工科背景下工程图学课程改革研究[J]. 图学学报, 2020, 041(001):P.164-168.