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思维导图在初中历史教学中的应用探究

张 百丽
长春市九十中学

摘要


随着教育者对思维导图的认识不断加深,开始将此教学方法应用到课堂教学之中,并且对其应用模式的创新进行了探索。
随着初中历史教育问题的凸显,利用新型教学模式弥补其不足之处是十分必要的。

关键词


思维导图;初中历史;探索

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参考


[1]陈猛. 探究思维导图在初中历史教学中的应用[A]. 中国管理科学研究院教育科学研究所.2021 年教育创新网络研讨会论文集(三)[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2021:3.[2]胥玉华. 思维导图在初中历史教学中的作用[A]. 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2020 年教育信息化与教育技术创新学术论坛(长沙会场)论文集(二)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2020:2.[3]吴晓宁.例说思维导图在初中历史材料辨析题教学中的应用[J].中学历史教学参考,2020(08):46-49.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i6.56318

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