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定向运动在昆明市小学体育课堂开展的可行性分析

黄 骏
云南师范大学

摘要


定向运动作为一项集智力和体力一体的体育项目,具有较高的健身价值及教育价值。教育部已经将定向运动作为小学体
育教学的重点项目。本文结合当前体育课程改革的实际情况,对昆明市小学开展定向运动的必要性和可行性就行探讨,并提出建议,
以期为昆明市小学开展定向运动提供参考意见,促进定向运动在云南,在昆明市的进一步发展。

关键词


定向运动;昆明市;可行性;策略

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参考


[1]宋立津. 中小学体育教学改革与发展的探讨[C]. 中国管理科学研究院教育科学研究所.2021 年教育创新网络研讨会论文集(二).中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2021:24-26.[2]赵立.上海市小学开展定向运动的必要性与可行性分析[J].文体用品与科技,2018(20):49-50.[3]孙欢.基于“阳光体育”的定向运动与小学生身心健康关联度研究[J].科技风,2020(13):219.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i6.56328

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