课程思政理念下大学生思政教育与课程思政有机融合模式研究

亓 滨¹, 刘 晓燕²
1、济南大学材料科学与工程学院
2、.山东大学药学院 山东济南 250100

摘要

大学课程教学作为思想政治教育的重要组成部分，不仅可以提高学生的思想觉悟，也能激发学生的学习兴趣，促进大学
生个人素质的整体发展。思想政治教育和课程思政教育的本质离不开人的全面发展，恰好与“掌握技能，适应社会，身心健康，能
力提升，全面培养”的大学思想政治教育理念联系紧密。因此，该文首先对高校课程中实施思政教育的作用进行分析，之后引出了
高校课程教学与思政教育教学中存在的一些问题，最后提出将课程思政和思政教育教学二者有效融合的合理化建议，通过思政教育
与课程思政有机融合促进大学生全面发展。

关键词

思政教育；课程思政；有效融合

参考

[1]于朝阳,李思敏.高校体育课程中加强德育的探究和实践[J].思想理论教育导刊,2016(5):148-151.[2] 卢海英,黄永良.高校体育课程改革对创新大学生思想政治教育的作用研究——以浙江海洋大学“海岛野外生存生活”体育课改成果为例[J].浙江体育科学,2017,39(2):99-101.[3] 郭峰.慕课在上海师范大学公共体育教学中的实证研究[D].上海师范大学,2020.[4] 程华东.我国体育教学模式研究的特征与趋势分析[D].华东交通大学,2019.[5]邢智.搞笑公共体育课程与思政教育融合探析[J].当代教育，2019，9（4）：77，79.