高校教育在民族地区开展脱贫攻坚工作中的策略研究

刘 彬
新疆农业职业技术学院园林科技分院

摘要

民族地区贫困具有致贫原因复杂等特点，由于对民族地区贫困特殊性认识不足，使得教育扶贫功能弱化。高校要发挥科
研人才等方面优势，实现民族地区教育扶贫向精准式转变。高校参与民族地区精准扶贫是政府精准扶贫工作的职责安排，高校运用
教育人才等优势开展民族地区教育扶贫，要通过扎实教育扶贫项目帮助贫困地区切断致贫源头，提高贫困人口能力素质。研究阐述
脱贫攻坚工作的内涵，分析贫困地区高校教育问题，探讨民族地区高校教育扶贫工作策略。

关键词

脱贫攻坚；扶贫扶智；教育扶贫；思政教育

参考

[1]沈万根,马冀群.民族高校参与民族地区农村精准扶贫过程中的问题及对策[J].民族教育研究,2018,29(03):27-32.[2]石玉昌.“互联网+”教育转型促西南民族地区教育脱贫研究[J].中国电化教育,2018(04):26-34.[3]梁军,马明飞.精准扶贫视角下的民族地区高校教育扶贫机制创新[J].高教论坛,2017(09):21-23.