“智慧课堂+课程思政”背景下 BOPPPS 有效教学在《二维动画》中的研究与实践

赵 露, 胡 北辰
安徽电子信息职业技术学院

摘要

本文以《二维动画》为例，以超星学习通平台为依托，构建基于 BOPPPS 有效教学的混合式教学模式，使学生被动学习
转为主动学习，强调专业知识与思政元素紧密结合，实现思想政治教育与技术技能培养融合统一。
关键字：BOPPPS；课程思政；教学模式

参考

[1]张建勋、朱琳.基于 BOPPPS 模型的有效课堂教学设计.职业技术教育. 2016,11: 25-28[2]朱世敏、盛 娟、王 岩、孟亚坤.基于移动学习的 BOPPPS对分课堂教学研究与实践——以“C 语言程序设计”课程为例.专业与课程建设. 2021 年 1 月：67-71[3]于倩倩.课程思政背景下 BOPPPS 有效教学在室内设计中的应用.农家参谋 2020(10):152