情感教育在中职语文课堂教学中的探究

郑 海萍
海西州职业技术学校

摘要

从古至今语言文字一直是人们所探索和学习的课题，语言不单单只是一些符号，而是链接各种知识的桥梁，同时还是人与人交流的工具[1]。由于中职语文的学生无论是学习专业知识还是文化知识方面，在一些方面还存在一定的问题。对于日常生活中存在的问题思考不够全面都是目前中职语文课堂常见的问题。如何帮助学生在课堂的过程中深化对语文知识的理解和感悟、激发学生的积极性，是目前教学过程中急需解决的。本文通过采用情感教育的特点为来帮助学生提高语文学习的水平。

关键词

中职语文；情感教育；教学探究

参考

[1]袁文静.探究中职语文课堂教学中的情感教育[J门.学周刊，2019(19):26.[2]田红嫡.浅谈中职语文教学中情感教育的运用[N].贵州民族报﹐2019-04-04(A03).[3]刘时琳.中职语文教育中情感教育的渗透[J.佳木斯职业学院学报﹐2019(02):264-265.[4]徐怀录.如何在中职语文教学中渗透心理健康教育[J.内蒙古教育,2019(02):64-65.