"人工智能化设计"时代的设计教学思考

王 晶
武汉软件工程职业学院

摘要

伴随着目前时代科学信息技术的不断发展与进步，目前“人工智能”，也不断的走进了人们的生活，成为了人们生活非常重要的一部分。在人们的生活中，做家务不再需要手动劳作，而是由扫地机器人等等的人工智能设备帮助人们，为人们提供生活方面的无限便利。在人们逛商城时，也会有机器人为人们做出只能指引，大大的提升了人们生活的质量。在目前的高校教学过程中，针对“人工智能设计”方面的教育，也应当基于目前时代的发展现状而做出更多的调整，展开深入的教育思考。文章基于对高校的“人工智能化设计”时代的教学设计做出科学的分析与探究，为专科院校的人工智能方面的教育提供建议。

关键词

人工智能；教学设计；思考探究

参考

[1] 何元跃. "人工智能化设计"时代的设计教学思考[J]. 上海工艺美术, 2019, 000(002):P.83-85.[2] 窦亚玲. "人机共存:冲突中的思辨"人工智能教学案例设计[J]. 教育现代化, 2018, 5(32):168-170.