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环境设计专业课程思政建设思考与探究

孙 蕾
武汉设计工程学院 湖北 武汉 430000

摘要


随着国家的发展以及新时代的建设要求变化,现如今在本科教育的大环境下,思政建设已经成为本科教育者应当重点关注的内容。因此在环境设计专业课程中,教育者也应当积极地探索,通过思政教育与专业教学的科学融合,培养本专业学生严谨的科学精神,提高他们的文化素养,让本科学生可以在掌握专业技能的同时,成为道德高尚的新时代人才。

关键词


环境设计;思政建设;思考与探究

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参考


[1]林琪.应用型本科环境设计专业课程思政建设——以环境设计原理课程育人实践为例[J].艺术教育,2020,06:167-170.[2]盛佳依.思政课程融入环境设计专业教学研究[J].智库时代,2019,17:76-77.[3]王计平.环境设计专业课程思政教育实践研究——以《环境设计原理》课程为例[J].绿色科技,2019,19:263-265.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i7.58571

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