互联网背景下翻转课堂在高等数学教学的应用分析

杨 秀军
铜仁学院 贵州省铜仁市 554300

摘要

“互联网+教育”发展推动了教育实践的现代化、多元化发展，加速了教学方法改革，也使得翻转课堂变得可行和现实。翻转课堂在互联网的普及以及信息化教学技术的广泛应用基础上成为了常规化的教学模式，也成为了教师争相研究的课题。本文主要围绕高等数学教学，对翻转课堂的概念和应用方法进行了阐述。

关键词

互联网；翻转课堂；高等数学教学

参考

[1]张军,高喆.互联网背景下翻转课堂在高等数学教学的应用[J].知识文库,2019,000(004):P.184-184.[2]周玮."互联网+"背景下的高等数学教学改革研究[J].山东商业职业技术学院学报,2018,018(006):44-47.[3]杨月梅,陈忠民."互联网+"背景下高等数学课堂教学刍议——基于慕课,微课,翻转课堂的探究[J].教育探索,2018,000(003):74-77.